Publikacja pt. „Polish for Sustainability? Kultura polska a wyzwania globalne”, której autorami są Irena Chawrilska, Michał Pruszak i Justyna Sawicka, jest pokłosiem projektu „Narracje o zrównoważonym rozwoju – perspektywa polska”, zrealizowanego we współpracy z Trinity College w Dublinie oraz Miejskim Teatrem Miniatura w Gdańsku dzięki dofinansowaniu Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej w ramach programu „Promocja języka polskiego”.
Książka ukazuje nowatorskie podejście do nauczania języka polskiego w kontekście mobilności edukacyjnej i współczesnych wyzwań społecznych. Pierwsza część przenosi czytelnika do Dublina, gdzie działania dydaktyczne inspirowane twórczością Olgi Tokarczuk stają się pretekstem do budowania dialogu międzykulturowego. Rozmowy z wykładowcami, animatorami i studentami Trinity College ujawniają, jak polska literatura funkcjonuje w przestrzeni międzynarodowej oraz jak metody teatralne i działania performatywne wspierają uczenie się języka poprzez doświadczenie, emocje i pracę zespołową. Autorzy podkreślają, że nieoczywiste, kreatywne formy pracy – oparte na ruchu, wyobraźni i współpracy – szczególnie silnie angażują młodych ludzi zainteresowanych Polską i jej kulturą.
Druga część publikacji skupia się na koncepcji „Polish for Sustainability”, łączącej glottodydaktykę z edukacją na rzecz zrównoważonego rozwoju. Teksty analizują, w jaki sposób treści ekologiczne, etyczne i społeczne mogą przenikać lekcje języka polskiego jako obcego, pobudzając krytyczne myślenie i wrażliwość kulturową. Autorzy badają literaturę – od książek obrazkowych po komiks – jako narzędzia rozwijania tożsamości językowej, empatii i wyobraźni. Warsztaty twórczego pisania ze „zwierzęcymi bohaterami” pokazują, jak poprzez sztukę można zbliżać uczących się do polszczyzny i współczesnych problemów świata. Książka tworzy spójną opowieść o języku jako przestrzeni spotkania, refleksji i odpowiedzialności.

Książka dostępna jest pod linkiem: http://www.riep.org/images/books/polishfor-sklad10.pdf